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8090后员工管理

授课讲师: 类别:综合管理
学习费用:¥0.00 课时:1天
公开课查询:
培训对象:
课程信息:

专为提升管理者管理新生代员工能力及降低员工流失率定制

    80后拼命扮嫩嫩,90后玩命火辣辣,
    脊背嫩嫩的,却做了80后的老员工,
    思想飘飘的,但成了90后的生力军。

    斗转星移,日月轮转,80-90后撑起了企业的一片天,是哭?#20999;Γ?#26159;忧是喜,都要真真切切的面对这80-90后的员工,企业管理者更要懂得如何管理80-90后的员工!谁掌握了80-90后,谁将是未来企业的赢家,未来企业的核心竞争力将是80-90后人才的合力!

学员的直接收益:
正确定义80-90后员工
快速了解80-90后员工优缺点
?#34892;?#21457;挥80-90后员工的优点
彻底改变80-90后员工的缺点
提升企业管理者管理80-90后员工的智慧、理论、能力技巧
提高80-90后员工的职业素养和规范职业操守
增强80-90后员工企业归属感并减少员工流失
树立80-90后员工与企业同舟共济的职业精神

课程思想特色:道-理-法----道(规律)-理(理论)-法(技巧)
课程内容特色:骨-肉-皮----骨(体系)-肉(知识)-皮(观点)
课程方法特色:修-炼-悟----修(学习)-炼(煅炼)-悟(感悟)
课程效果特色:感-省-用----?#26657;?#26377;?#26657;?省(内省)-用(实用)

最独到最?#34892;?#30340;授课方式
静态授课方式:激情演讲--故事讲授--案例分析                          
动态授课方式:管理游戏—情景演练—?#24039;?#25198;演                          
中态授课方式:教练提问—分组讨论—辩论分享                                           

8090后员工管理课程大纲 
  80-90后之道:修炼自我六商,融入员工内心
一、管理理念优劣?#21592;?br /> 1、制度化管理与人情化管理
1、粗放式管理与精细化管理
2、物性化管理与人性化管理 

二、企业里的80、90后人员的共性
1、80、90后从多生?#20248;?#26102;代走向独生?#20248;?#26102;代
2、80、90后从终极性价值观走向工具性价值观
3、80、90后?#24551;?#26224;价值观走向模糊价值观
4、80、90后是互联网的一代(不再师承?#25913;?#21644;传统)
5、80、90后是跨文化的一代(与全球青年共建社区和交往模式)
6、80、90后没有过滤机制,接纳包容极强
7、80、90后不再崇拜继?#26657;?#26356;加狂热前瞻
小组讨论:80、90后的“同”与“不同”

三、80后员工的优点及优点发挥
1、80后员工的境商优点--营造自我环境,涉足社会环境
2、80后员工的体商优点--年轻充满活力,体健精力充沛
3、80后员工的情商优点--面对正面刺激,愿意正面回应
4、80后员工的智商优点--易于接受新事,知识结构完善
5、80后员工的德商优点--自我需求清晰,自我定位明确
6、80后员工的灵商优点--?#36152;?#20010;人创意,敢于个人创新
案例研讨:小淘气如何成为?#21028;?#21592;工?

四、80后员工的缺点及缺点改变
1、80后员工的境商缺点--吃苦精神?#21916;睿?#29615;境适应欠缺
2、80后员工的体商缺点--耐?#38405;?#21147;?#21916;睿?#19981;能?#20013;?#24037;作
3、80后员工的情商缺点--单纯直接反弹,解构性质很强
4、80后员工的智商缺点--喜欢学习新知,不能深入研究
5、80后员工的德商缺点--等级观念淡漠,崇尚唯我独尊 
6、80后员工的灵商缺点--只能个人创意,?#25442;?#22242;体创新
技能演练:重塑“拖油瓶”?#38477;?0后员工 

五、90后员工的优点及优点发挥
1、90后员工的境商优点--环境适应较快,学会改造环境
2、90后员工的体商优点--工作节奏快速,动手能力较强
3、90后员工的情商优点--更多的妥协性,更多的建构性
4、90后员工的智商优点--个人兴趣浓厚,信息获取迅速   
5、90后员工的德商优点--拟成人化明显,讲究双赢互惠
6、90后员工--灵商优点--创新意识较强,灵感时时涌动
小组讨论:如何让自己从心底里喜欢90后?

六、90后员工的缺点及缺点改变
1、90后员工的境商缺点--寻求优?#20132;?#22659;,不适艰苦环境

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